崔明，化学特级教师，从事高一、高二和高三的化学教学工作二十多年。参与教育部“十五”重点课题《新课程方案下，高中学校校本课程建设的实践研究》、《促进学生探究学习的中学教学策略与评价研究》和《现代信息技术条件下学与教的理论与实践研究》的研究活动。
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