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王大绩讲高考语文——现代文阅读·实用类文章阅读
第一讲 实用类文章阅读(一)
第二讲 实用类文章阅读(二)
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王大绩讲高考语文——现代文阅读·实用类文章阅读
主讲老师:
王大绩
课程价格:
¥50.0
元
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2
讲
3
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课程有效时间:
120
天
什么是有效时间
自购买课程之日起,可以连续听课的时间天数
课程满意度:
3
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课程介绍
课程内容
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3
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适用对象:
备考阶段的高三学生;高一高二的学生;高中语文老师教学参考
课程目的:
针对实用类文章阅读题,帮助考生树立正确的答题思维意识和实战方法。
授课提要:
实用类文本一般注重事实,崇尚客观,弱化作者的主观倾向。考试大纲中规定高中生要阅读评价中外实用类文本。了解实用类文体的基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。王老师认为在应对新课改语文实用类文本阅读试题的过程中,传统高考语文试题在阅读领域的思维意识与基本方式仍然要遵循。那就是:“动态·比较·判断”的思辨原则;关注句号,改“字读”为“句读”,实现句与句、词与词的比较,剔除次要信息,聚焦重要信息的运作方式;调动思想感情的积淀,展开深层思维,对重要信息进行转化加工的自觉意识。在此基础上,根据“新课改”的要求,考生应该顺应阅读题目的发展,从根本上充实自己的人文内涵积淀。在这个辅导班中,王老师会通过典型例题具体地的讲解解答实用类文本阅读题的一般思维过程和方法。
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¥900.00
元
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主要包含如下内容:
1.要点概述 文本阅读
2.简答题目 探究题目
3.综合例析
第一讲 实用类文章阅读(一)
共3段课(1.06小时) 1个动画
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qinghuafen
评价星级:
2014-01-11 18:14
优点:
关于知识、疑惑与坚持:1、知识,就是人对世界的认知,唯心主义上帝造人和唯物主义进化造人,都是知识,都是人对世界的认知。2、疑惑,就是人类对知识正确性的怀疑。3、为何都要坚持:要想得到正确认知,首先必须要认知,只有认知才能得到知识。要想得到正确认知,必须要怀疑。因为任何认知,无论是上帝造人还是进化造人,都有正确的一面,也有局限的一面,只有怀疑,才能不断冲破局限,坚持真理修正错误。
不足:
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学习心得:
关于知识、疑惑与坚持:1、知识,就是人对世界的认知,唯心主义上帝造人和唯物主义进化造人,都是知识,都是人对世界的认知。2、疑惑,就是人类对知识正确性的怀疑。3、为何都要坚持:要想得到正确认知,首先必须要认知,只有认知才能得到知识。要想得到正确认知,必须要怀疑。因为任何认知,无论是上帝造人还是进化造人,都有正确的一面,也有局限的一面,只有怀疑,才能不断冲破局限,坚持真理修正错误。
qinghuafen
评价星级:
2014-01-11 17:25
优点:
结合全文谈个人体会:1、体会到的是什么?2、文本中支持的证据是什么,回答为什么是这样。3、是什么对于我个人有何意义?从文本中走出来,结合个人的经验和感悟作证明。
不足:
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学习心得:
结合全文谈个人体会:1、体会到的是什么?2、文本中支持的证据是什么,回答为什么是这样。3、是什么对于我个人有何意义?从文本中走出来,结合个人的经验和感悟作证明。
qinghuafen
评价星级:
2014-01-11 17:21
优点:
结合全文谈个人体会:1、体会到的是什么?2、支持的证据是什么,回答为什么是这样。3、是什么对于我个人有何意义?从文中走出,结合个人的事实和生活感悟作证明。
不足:
还没有发现哦
学习心得:
结合全文谈个人体会:1、体会到的是什么?2、支持的证据是什么,回答为什么是这样。3、是什么对于我个人有何意义?从文中走出,结合个人的事实和生活感悟作证明。
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